2014年度新西兰公共教育信息报告 亚裔学生在数学方面表现突出

　　新西兰留学网最新消息，教育部长公布了2014年度的公共教育报信息报告，对不同地区、不同族裔和不同年级的新西兰学生们在阅读、数学和写作三个方面的表现进行了分析比较，报告结果显示，在数学方面，亚裔学生表现十分突出，远远于其他族裔，而在阅读方面，则以欧裔表现。

　　据悉，这份报告对全国2007所小学和中学的400,000名学生的学业状况进行了统计分析，分析结果显示，3/4的学生的学业表现都达到或超过了国家标准（national standard），其中，78%的学生的阅读水准达到或高于国家标准，75%的学生的数学水平达到或高于国家标准，71%的学生的写作水准达到或高于国家标准。

　　从地域方面看，Otago地区学生的表现——超过83%当地学生的阅读水平达到或高于国家标准，78.9%的学生的数学水平达到或高于国家标准，76.4%的学生的写作水平与标准持平或在其之上。与之形成鲜明对比的，是北岛的Northland地区，该地区的这三项数据分别为：73%、69.9%和65.4%。