泰国摩诃朱拉隆功大学)是泰国曼谷时代早期的教育组织,已有100多年历史。创办人泰国国王为出家众和在家众就读所需而设立,不仅为佛教及国家办教育,同时也是泰皇和教育领袖僧众的互动平台。摩诃朱拉隆功大学下属有四个学院和一个研究院。学院包括:佛学院、人学院、师范院、社会学院。
泰国摩诃朱拉隆功大学介绍
摩诃朱拉隆功大学MCU(英文:Mahachulalongkornrajavidyalaya University泰文มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย)是泰国曼谷时代早期的教育组织,已有100多年历史。创办人泰国国王为出家众和在家众就读所需而设立,不仅为佛教及国家办教育,同时也是泰皇和教育领袖僧众的互动平台。自古代以来,泰国的教育系统,有佛教寺院的僧众治理,以及宫廷的合作赞助,“摩诃朱拉隆功佛教大学”也不例外。
在泰国,“摩诃朱拉隆功佛教大学”是其中一所佛教高级教育机构,由泰国著名的拉玛五世朱拉隆功大帝(King Rama V Chulalongkorn C.E.1862-1910)所创。由于朱拉隆功大帝将在宫廷内,为出家众就读佛学办理课程,便由玉佛寺1搬到摩诃塔寺(Mahathat Temple),并在最初佛历2432年(C.E.1889年)命名为“摩诃塔学院”(Mahathat College)。“学院”(College)一词,也是第一次在泰国使用。时至佛历2439年(C.E.1896年)9月13日,朱拉隆功大帝更“摩诃塔学院”之名,改赐“摩诃朱拉隆功学院”
泰国摩诃朱拉隆功大学院系设置
摩诃朱拉隆功大学下属有四个学院和一个研究院。学院包括:佛学院、人学院、师范院、社会学院。
由于朱大是性质特殊的佛教大学,学生组成以出家法师为众,而在家学生亦可报考,此亦遵循早期拉玛五世王的心愿,希望两众皆能到学校就读。学生人数一年多于一年,全国统计约一万人左右。除曼谷该校,全国各区分部也开授课程,方便国内外当地僧众以及在家学生学习,此部份计:十所分校、五所僧伽学院、十二所课程研究室、四所学术服务中心,学校招生时间则是每年一月至四月。
泰国摩诃朱拉隆功大学办学理念
学校的大政方针在于“作为佛教学研究中心、应用新学科发展精神及社会”7。不仅鼓励学生作佛学研究,同时也在现代化的时潮下,研习其他学科。为了达到此教学目标,发展内在修行和对社会贡献,兼合创办人想法“研读巴利三藏和高级学科”,在法律通过之后,学校政策主要有四个实践方向:一、培养人才。二、研究与发展。三、对佛教的支援并提供学术资源予社会。四、护持文化。
(一)、培养人才。培养学生九种个性:良好的行为、能产生信仰、追求知识、做为精神和智慧的领袖、处理问题之才能、有信仰能够为佛教牺牲、切合社会变化、拥有广阔的世界观、对自己道德要求。
(二)、研究与发展。强调发展、应用三藏里头的言论,创造知识份子在教学中过程的探究精神,解决社会伦理道德问题,并发展有品质的佛教学术。
(三)、对佛教的支援与提供学术资源予社会。透过僧伽事业,让社会了解佛教的教导,建立民间伦理道德,举办研讨会、训练等活动,发展僧众和佛教人才,培养能力以维护、弘扬佛教。
(四)、护持文化。支持、采用、发展当地学识,作为平衡发展的基础,使其成为合适的佛教文化研究园地,并对泰国文化感到自豪